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(교사 효능감 증진을 위한)유아교육실습

이대균

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QRcode

QRcode 사용방법

QRcode 사용방법

QR코드 정의: 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스)형식의 코드로 스마트폰으로 QR코드를 스캔하면 각종 정보를 제공 받을 수 있습니다.
QR코드 인식프로그램: 스마트폰 마켓에 들어가면 'QR코드 스캔 프로그램'을 검색해 무료 어플을 다운받아 사용하시면 됩니다.
도서정보 QR코드 이용하기: 도서 상세정보에서 QR코드를 스캔하면, 모바일 웹페이지로 연결되어 해당 도서의 상세정보 및 소장정보 등을 확인 할 수있습니다.

상세정보
자료유형	단행본
서명/저자사항	(교사 효능감 증진을 위한)유아교육실습/ 이대균 ...[등]저
개인저자	이대균 이대균, 저 이선정, 저 임자영, 저 박지선, 저
발행사항	고양: 공동체, 2009
형태사항	315p.: 삽도, 서식; 24cm
ISBN	9788963520339
일반주기	Student teaching for early child education 공저자: 이선정, 임자영, 박지선 부록: 교육실습일지
서지주기	참고문헌: p. 311-315
분류기호	372.07
언어	한국어

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No.	등록번호	청구기호	소장처	도서상태	반납예정일	예약	서비스	CD-NET
1	EM80968	372.07 이22ㅇ	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능
2	EM80969	372.07 이22ㅇ c.2	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능

초록

목차 일부

목차 전체

[표지글]

교육실습은 ''교직을 희망하는 학생이 대학의 지도교수와 실습기관의 지도교사의 지도를 받으며 실제 교육현장에서 교사로서의 역할을 경험해보는 교육활동''으로, 예비교사들이 교사로서 갖추어야 할 지식, 기술, 태도 등을 실제 교육현장에서 직접적, 간접적 경험을 통해서 직접 배우는 모든 과정을 의미한다. 교사 양성 프로그램에서 교육실습은 예비교사에게 가장 중요한 경험이며, 교사로서 갖추어야 할 태도와 교육적 신념을 다지는 기회가 될 수 있다. 전문적이고 실천적 능력을 갖춘 교사가 되기 위해서는 대학에서 배운 이론과 현장의 실제를 통합시키고, 교사로서의 다양한 역할을 체험해보는 과정이 필요하다. [양장본]

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ajflakf

Chapter01 교육실습의 이해
1. 교육실습의 의미
2. 교육실습의 과정
3. 교육실습을 위한 교육실습생의 준비

Chapter02 교육실습생의 인간관계
1. 교육실습생과 지도교사
2. 교육실습생과 유아
3. 교육실습생과 교육실습생
4. 교육실습생과 학부모

Chapter03 수업
1. 교육계획안의 이해
2. ...

목차 전체

ajflakf

Chapter01 교육실습의 이해
1. 교육실습의 의미
2. 교육실습의 과정
3. 교육실습을 위한 교육실습생의 준비

Chapter02 교육실습생의 인간관계
1. 교육실습생과 지도교사
2. 교육실습생과 유아
3. 교육실습생과 교육실습생
4. 교육실습생과 학부모

Chapter03 수업
1. 교육계획안의 이해
2. 수업의 계획과 실행
3. 수업평가

Chapter04 유아지도
1. 유아발달의 이해
2. 유아 관찰 및 기록의 이해
3. 기본생활습관지도
4. 갈등상황지도
5. 안전생활지도

Chapter05 학급운영
1. 환경구성
2. 하루일과
3. 위 생
4. 안전한 교실환경
5. 교 구
6. 사무관리

Chapter06 유아교육실습 평가
1. 교육실습생 평가
2. 지도교사 평가

부 록
참고문헌

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