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학교를 칭찬하라: 학생, 교사, 학부모 모두가 행복한 학교를 위한 7가지 전망

Bauer, Joachim,

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학교를 칭찬하라: 학생, 교사, 학부모 모두가 행복한 학교를 위한 7가지 전망
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자료유형단행본
서명/저자사항학교를 칭찬하라: 학생, 교사, 학부모 모두가 행복한 학교를 위한 7가지 전망 / 요아힘 바우어 지음; 이미옥 옮김.
개인저자Bauer, Joachim, / 1951-
이미옥, 1960-, 역.
발행사항서울: 궁리, 2009.
형태사항185 p.; 20 cm.
ISBN9788958201496
일반주기 본서는 Lob der Schule : sieben Perspektiven fuer Schueler, Lehrer und Eltern. 2. Aufl. c2007.의 번역서임.
원서명Lob der Schule.
분류기호370.15
언어한국어

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 CD-NET
1 EM75399 370.15 B344ㅎ 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 대출가능
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초록

목차 일부

‘죽은 학교의 사회’는 가라!
학교, 교사, 학부모 모두가 행복한 학교를 위한 7가지 전망

『학교를 칭찬하라』. 학교는 학생, 교사, 학부모에게 문화적으로 자극을 주는 장소이자, 교육을 위한 실험실이 되어야 하며, ''미래의 온실''로 발전해야 한다. 이 책은 삶의 공간으로, 살아 있는 공간으로 발전해야 한다며 주장하며 교육 본연의 질문을 던진다. ...

목차 전체

‘죽은 학교의 사회’는 가라!
학교, 교사, 학부모 모두가 행복한 학교를 위한 7가지 전망

『학교를 칭찬하라』. 학교는 학생, 교사, 학부모에게 문화적으로 자극을 주는 장소이자, 교육을 위한 실험실이 되어야 하며, ''미래의 온실''로 발전해야 한다. 이 책은 삶의 공간으로, 살아 있는 공간으로 발전해야 한다며 주장하며 교육 본연의 질문을 던진다. 더불어 교육의 세 주체에게 구체적인 대안을 제시한다.

이 책은 무기력한 학교와 아이들을 생동하는 존재로 되살리기 위해 학생, 교사, 학부모에게 구체적인 대안을 제시한다. 교육 정책과 사회가 어떠해야 하는지 진지한 조언도 덧붙인다. 저자가 학생과 교사와 관련한 여러 프로젝트와 뇌 연구에 참여하면서 얻어낸 학문적 근거와 실증적 사례를 토대로, 교육이란 문제를 신경생물학이라는 관점으로 읽어낸다.

배우는 기쁨, 협동, 공존이라는 세 가지 요소를 효과적으로 이끌어내는 실제적이고 구체적인 방법을 설명한다. 그리고 배우고 가르치는 참의미는 무엇인지, 지식중심 교육 외에 음악과 체육 교육이 왜 중요한지 이야기한다. 학부모와 자식 간의 관계형성, 학교 평가 방식 등 학교와 교실이 당면한 종합적이고 구체적인 상황과 문제, 해결책을 담고 있다.

목차

목차 일부

옮긴이의 말 

1장 : 학생을 이해한다는 것 - 학교의 신경생리학 

2장 : 학교는 끔찍한 장소인가, ''미래의 온실''인가 

3장 : 교사는 왜 예술가가 되어야 하는가 

4장 : 교사라는 직업 - 직업 선택과 교사 교육 

5장 : 부모, 학교 밖 교육자 

6장 : 더 나은 교육 시스템을 찾아가는 여정 

7장 : 아이들...

목차 전체

옮긴이의 말 

1장 : 학생을 이해한다는 것 - 학교의 신경생리학 

2장 : 학교는 끔찍한 장소인가, ''미래의 온실''인가 

3장 : 교사는 왜 예술가가 되어야 하는가 

4장 : 교사라는 직업 - 직업 선택과 교사 교육 

5장 : 부모, 학교 밖 교육자 

6장 : 더 나은 교육 시스템을 찾아가는 여정 

7장 : 아이들이 어떤 세상에서 살기를 바라는가 

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