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(교육대기획) 다시, 학교 [DVD 자료] . 5부, 창의성의 발견
황정원
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![(교육대기획) 다시, 학교 [DVD 자료] . 5부, 창의성의 발견](https://lib.ansan.ac.kr/dl_image/IMG/02/000000012967/INTROIMAGE/000000012967_01.JPG)
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| 자료유형 | 시각/영상자료 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | (교육대기획) 다시, 학교 [DVD 자료]. 5부, 창의성의 발견 / 황정원 연출; EBS [기획·제작]. |
| 개인저자 | 황정원 지진희 |
| 단체저자명 | 한국교육방송공사 |
| 발행사항 | 서울: EBS 미디어, [2022]. |
| 형태사항 | DVD 디스크 1매(49분) : 유성, 천연색 ; 12 cm. |
| 총서사항 | (EBS) 다큐프라임 |
| 일반주기 |
[더빙: 한국어]
방영일: 2020.01.14 장르: [한국] 다큐멘터리 |
| 제작진주기 | 제작진: 기획, 김형준 ; 글/구성, 문정실 ; 촬영, 고승우 ; 편집, 허성준 ; 음악, 이미성 |
| 연주자/배역진 | 지진희(내레이션) |
| 요약 | 입시라는 획일화된 목표 속에서 교육은 학생들을 12년 동안 경쟁으로 부추겼다. 그러면서 겉으로는 창의적인 인재를 강조해왔다. 창의성은 우리 교육이 1960년대부터 추구해온 목표 중 하나인데, 그렇다면 창의성 교육은 성공적이었을까? 그 어느 때보다 창의적 역량이 중요해진 세상에서 우리 교실은 변화에 맞춰 잘 따라가고 있을까? 교실에서는 많은 교사들이 아이들의 창의성 향상을 위해 다양한 활동을 시도하고 있지만, 창의성을 어떻게 길러줘야 할지 방법을 모르겠다는 교사들이 적지 않다. 그래서인지 예술이나 과학 등 몇몇 특정 과목에 치우쳐져 있고, 교육에서 말하는 창의성에 대한 정의도 모호해 보인다. 그렇다면 학교 수업을 통해 창의력을 키울 방법은 무엇일까? 창의성 분야의 석학들이 말하는 창의성에 관해 들어보고, 창의성이 영역 특수적으로 교과 영역에 따라 다르게 이해되어야 한다는 흐름 속에서 영역 특수적 창의성을 키울 방법은 무엇인지 고민해본다. |
| 이용대상자 | 전체 관람가 |
| 시스템주기 | DVD format; 오디오, DD |
| 언어 | 한국어 |
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인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | CD-NET |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | NB11816 | 4층 디지털미디어센터/4층 비도서자료실 | 대출가능 |
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