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생후 3년 동안의 중요성과 몬테소리 교육의 실제
송미령
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | CD-NET |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM80938 | 372.21 송39ㅅ | 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 | 대출가능 |
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| 2 | EM80939 | 372.21 송39ㅅ c.2 | 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 | 대출가능 |
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초록
목차 일부
[머리말]
이 책의 목적은 태아기부터 세 살까지의 어린이가 앞으로의 인생을 시작하는데 적합한 도움을 주기 위해 그들에 대한 우리의 이해도를 높이기 위한 것이다. 1931년, 로마에서 한 연설에서 마리아 몬테소리는 "어린이를 이해하고 그들을 가르치기 위해서 우리는 우선 인생을 완전히 이해해야 한다."고 했다. 어린이를 더 잘 이해한다는 것은 우리 자신과...
이 책의 목적은 태아기부터 세 살까지의 어린이가 앞으로의 인생을 시작하는데 적합한 도움을 주기 위해 그들에 대한 우리의 이해도를 높이기 위한 것이다. 1931년, 로마에서 한 연설에서 마리아 몬테소리는 "어린이를 이해하고 그들을 가르치기 위해서 우리는 우선 인생을 완전히 이해해야 한다."고 했다. 어린이를 더 잘 이해한다는 것은 우리 자신과...
목차 전체
[머리말]
이 책의 목적은 태아기부터 세 살까지의 어린이가 앞으로의 인생을 시작하는데 적합한 도움을 주기 위해 그들에 대한 우리의 이해도를 높이기 위한 것이다. 1931년, 로마에서 한 연설에서 마리아 몬테소리는 "어린이를 이해하고 그들을 가르치기 위해서 우리는 우선 인생을 완전히 이해해야 한다."고 했다. 어린이를 더 잘 이해한다는 것은 우리 자신과 우리를 둘러싼 현실을 이해하는 가장 좋은 방법이다. 이를 위해서 우리는 인간을 둘러싼 관계의 전체적인 구조, 즉 인생설계를 염두에 두어야 한다.
이 책의 목적은 태아기부터 세 살까지의 어린이가 앞으로의 인생을 시작하는데 적합한 도움을 주기 위해 그들에 대한 우리의 이해도를 높이기 위한 것이다. 1931년, 로마에서 한 연설에서 마리아 몬테소리는 "어린이를 이해하고 그들을 가르치기 위해서 우리는 우선 인생을 완전히 이해해야 한다."고 했다. 어린이를 더 잘 이해한다는 것은 우리 자신과 우리를 둘러싼 현실을 이해하는 가장 좋은 방법이다. 이를 위해서 우리는 인간을 둘러싼 관계의 전체적인 구조, 즉 인생설계를 염두에 두어야 한다.
목차
목차 일부
Part 1 생후 3년 동안의 중요성에 관하여
Chapter 1 태아기의 생활
Chapter 2 출생: 분리와 귀속
Chapter 3 첫 6~8주 동안의 공생
Chapter 4 엄마의 보살핌의 의미
Chapter 5 아기와의 대화
Chapter 6 두뇌의 기능성과 흡수정신(absorbent mind)
Chapter 7 종합된 동작의 발달
Ch...
Chapter 1 태아기의 생활
Chapter 2 출생: 분리와 귀속
Chapter 3 첫 6~8주 동안의 공생
Chapter 4 엄마의 보살핌의 의미
Chapter 5 아기와의 대화
Chapter 6 두뇌의 기능성과 흡수정신(absorbent mind)
Chapter 7 종합된 동작의 발달
Ch...
목차 전체
Part 1 생후 3년 동안의 중요성에 관하여
Chapter 1 태아기의 생활
Chapter 2 출생: 분리와 귀속
Chapter 3 첫 6~8주 동안의 공생
Chapter 4 엄마의 보살핌의 의미
Chapter 5 아기와의 대화
Chapter 6 두뇌의 기능성과 흡수정신(absorbent mind)
Chapter 7 종합된 동작의 발달
Chapter 8 언어의 발달
Chapter 9 유아발달과정 도표
Chapter 10 어린이의 교육과 인류의 미래
Part 2 영유아를 위한 몬테소리 활동
Chapter 11 몬테소리 교육의 이론
Chapter 12 주제별 활동계획안
Chapter 13 교육내용
참고문헌
Chapter 1 태아기의 생활
Chapter 2 출생: 분리와 귀속
Chapter 3 첫 6~8주 동안의 공생
Chapter 4 엄마의 보살핌의 의미
Chapter 5 아기와의 대화
Chapter 6 두뇌의 기능성과 흡수정신(absorbent mind)
Chapter 7 종합된 동작의 발달
Chapter 8 언어의 발달
Chapter 9 유아발달과정 도표
Chapter 10 어린이의 교육과 인류의 미래
Part 2 영유아를 위한 몬테소리 활동
Chapter 11 몬테소리 교육의 이론
Chapter 12 주제별 활동계획안
Chapter 13 교육내용
참고문헌
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