들어가는 글
제1장 인간적인 삶을 살아가는 데 꼭 필요한 자질 10가지
하나, 선택과 변화를 기꺼이 받아들이는 마음
둘, 친절
셋, 동정심
넷, 정직과 신뢰
다섯, 넉넉한 마음
여섯, 용기
일곱, 인내와 자기 수양 그리고 자제
여덟, 유머와 농담
아홉, 지혜
열, 성실함
인간적인 삶을 위한 여행
그 밖의 인간적인 삶을 살아가는 데 필요한 자질
제2장 인간적인 아이로 키우기
인간적인 아이로 키우기 위한 네 가지 지침
_지침 1: 정보 제공하기
_지침 2: 비판적 사고 가르치기
_지침 3: 경외심, 존중, 책임감 가르치기
_지침 4: 긍정적인 선택 제시하기
_네 가지 지침의 요약
제3장 인생이 주는 메시지
모든 사람에게 영향을 미치는 인간적인 가치
친절한 삶을 위한 노력
자신의 선택에 네 가지 지침 적용하기
네 가지 지침의 사용 단계
_지침 1: 정보 수집하기
_지침 2: 비판적으로 사고하기
_지침 3: 경외심, 존중, 책임감 활용하기
_지침 4: 긍정적인 선택 끌어내기
원하는 것인가, 필요한 것인가
합리화하지 않기
장애물에 맞서기
자신의 뜻을 구현하기 위한 연습
경제적 어려움 극복하기
비인간적인 세상에서 인간적인 가치 구현하기
_기존 활동에 참여하기
_새로운 활동 만들기
제4장 유아기, 기초를 다지는 시기
유아기의 네 가지 지침
경외심 부족이 초래하는 끔찍한 결과
자연에 대한 경외심 키우기
‘놀라운 산책’ 즐기기
_자연에 대한 경외심을 북돋울 수 있는 또 다른 방법들
아이들의 영혼을 보호하고 키우기
_텔레비전과 비디오
_장난감
선에 대한 경외심 키우기
_이럴 땐 이렇게
이야기 들려주기와 이야기 만들기
제5장 아동기, 하나하나 쌓아나가는 시기
아동기에 메시지 형성하기
아동기의 네 가지 지침
_지침 1: 정보 제공하기
_지침 2: 비판적 사고 가르치기
_지침 3: 경외심, 존중, 책임감 가르치기
_지침 4: 긍정적인 선택 제시하기
학교
_학교에 긍정적인 영향력을 행사하는 방법
제6장 청소년기, 차분하게 완성하는 시기
청소년기의 문제들
_남자아이들의 문제
_여자아이들의 문제
문제에 맞서기
_지침 1, 2: 정보 제공하기와 비판적인 사고 길러주기
_지침 3: 경외심, 존중, 책임감 가르치기
_지침 4: 긍정적인 선택 제시하기
인간적인 10대 아이, 아직 늦지 않았다
제7장 인간적인 청년으로 자란 아이들
환경 모임 YES! 창립자, 오션 로빈스
국제인성교육협회 활동가, 칼리프 윌리엄스
자연에 대한 경외심을 배우며 자란 캐리 랭
세상에 적극적으로 반응하며 자란 데이비드 버먼
아름다운 청년, 대니 서
따뜻한 인성교육자, 다니 데넌버그
인권운동가, 크레이그 킬버거
맺는말
부록
0 1 [내 인생이 곧 내 메시지] 설문지
0 2 건강과 식단에 대한 사실과 통계
0 3 소비지상주의에 대한 사실과 통계
0 4 동물에게 제품 실험을 하지 않는 기업
0 5 노동 비착취 및 공정거래 제품
0 6 유전자변형 식품
감사의 글
옮긴이의 글
제1장 인간적인 삶을 살아가는 데 꼭 필요한 자질 10가지
하나, 선택과 변화를 기꺼이 받아들이는 마음
둘, 친절
셋, 동정심
넷, 정직과 신뢰
다섯, 넉넉한 마음
여섯, 용기
일곱, 인내와 자기 수양 그리고 자제
여덟, 유머와 농담
아홉, 지혜
열, 성실함
인간적인 삶을 위한 여행
그 밖의 인간적인 삶을 살아가는 데 필요한 자질
제2장 인간적인 아이로 키우기
인간적인 아이로 키우기 위한 네 가지 지침
_지침 1: 정보 제공하기
_지침 2: 비판적 사고 가르치기
_지침 3: 경외심, 존중, 책임감 가르치기
_지침 4: 긍정적인 선택 제시하기
_네 가지 지침의 요약
제3장 인생이 주는 메시지
모든 사람에게 영향을 미치는 인간적인 가치
친절한 삶을 위한 노력
자신의 선택에 네 가지 지침 적용하기
네 가지 지침의 사용 단계
_지침 1: 정보 수집하기
_지침 2: 비판적으로 사고하기
_지침 3: 경외심, 존중, 책임감 활용하기
_지침 4: 긍정적인 선택 끌어내기
원하는 것인가, 필요한 것인가
합리화하지 않기
장애물에 맞서기
자신의 뜻을 구현하기 위한 연습
경제적 어려움 극복하기
비인간적인 세상에서 인간적인 가치 구현하기
_기존 활동에 참여하기
_새로운 활동 만들기
제4장 유아기, 기초를 다지는 시기
유아기의 네 가지 지침
경외심 부족이 초래하는 끔찍한 결과
자연에 대한 경외심 키우기
‘놀라운 산책’ 즐기기
_자연에 대한 경외심을 북돋울 수 있는 또 다른 방법들
아이들의 영혼을 보호하고 키우기
_텔레비전과 비디오
_장난감
선에 대한 경외심 키우기
_이럴 땐 이렇게
이야기 들려주기와 이야기 만들기
제5장 아동기, 하나하나 쌓아나가는 시기
아동기에 메시지 형성하기
아동기의 네 가지 지침
_지침 1: 정보 제공하기
_지침 2: 비판적 사고 가르치기
_지침 3: 경외심, 존중, 책임감 가르치기
_지침 4: 긍정적인 선택 제시하기
학교
_학교에 긍정적인 영향력을 행사하는 방법
제6장 청소년기, 차분하게 완성하는 시기
청소년기의 문제들
_남자아이들의 문제
_여자아이들의 문제
문제에 맞서기
_지침 1, 2: 정보 제공하기와 비판적인 사고 길러주기
_지침 3: 경외심, 존중, 책임감 가르치기
_지침 4: 긍정적인 선택 제시하기
인간적인 10대 아이, 아직 늦지 않았다
제7장 인간적인 청년으로 자란 아이들
환경 모임 YES! 창립자, 오션 로빈스
국제인성교육협회 활동가, 칼리프 윌리엄스
자연에 대한 경외심을 배우며 자란 캐리 랭
세상에 적극적으로 반응하며 자란 데이비드 버먼
아름다운 청년, 대니 서
따뜻한 인성교육자, 다니 데넌버그
인권운동가, 크레이그 킬버거
맺는말
부록
0 1 [내 인생이 곧 내 메시지] 설문지
0 2 건강과 식단에 대한 사실과 통계
0 3 소비지상주의에 대한 사실과 통계
0 4 동물에게 제품 실험을 하지 않는 기업
0 5 노동 비착취 및 공정거래 제품
0 6 유전자변형 식품
감사의 글
옮긴이의 글