책을 내며
프롤로그｜글쓰기와 꿈: 글쓰기의 꿈은 어떻게 이루어지나?
꿈은, 이루어진다｜타르코프스키 감독의「잠입자」｜성철, 몽중일여｜어떤 선승 이야기｜정직과 자유의 시인, 김수영｜도덕적 정직과 실질적 정직｜실질적 정직과 산문적 글쓰기｜전태일, 타락한 정신｜전념｜꿈은, 이미 이루어졌다
1 글쓰기란 무엇인가: 글쓰기란 자신의 느낌을 솔직하게 표현하는 것이다
글쓰기란, ''자신의 느낌''을 표현하는 것이다｜글쓰기란, ''솔직하게 표현''하는 것이다
2 글쓰기의 입구, 씨앗 문장과 씨앗 도서: 독서를 어떻게 할 것인가
고양이 우화｜글쓰기를 선택하는 세 가지 층위의 동기들｜나의 경우｜씨앗 문장｜사무사思無邪｜즐거운 필독, 1000권｜줄탁동기｜읽다 지루하면 접어라｜씨앗 도서 지도 만들기｜뷔페식 독서｜열 권 이상 펼쳐 놓기｜집중력 높이기｜밑줄의 빈도와 공명의 강도｜묵상, 재독, 따라 쓰기, 변주, 암송｜운명적인 단 한 권의 책｜과정을 즐겨라
3 새로운 창작 강의를 꿈꾸며
습작생이 경험하는 일반적 과정｜지금·여기에서 창작하기｜질문을 자기 자신에게 던지기
4 언치와 언어적 감수성
대부분이 언치다｜소설가 지망생들조차 언치가 부지기수다｜언어적 감수성, 글쓰기의 필수요건｜언어 맛보기｜언어로 존재하기
5 일상언어와 출판언어
말재주와 글솜씨는 서로 비슷하면서 다르다｜일상언어와 출판언어 역시 같으면서 다르다｜차이는 사소하지만 울림은 크다
6 일상언어 탈주하기
일상언어를 경계하라｜관용구를 피하라
7 주인공 및 화자 되기
표현한 내용과 해석한 내용은 다를 수 있다｜표현한 내용과 표현된 내용은 같아야 한다｜주인공-되기｜''주인공-되기'', ''화자-되기'', ''주인공 및 화자 되기''｜개성적 자아와 성찰적 자아｜''주인공 및 화자 되기''의 또 다른 일례들｜문체｜개인적 감수성
8 다수언어와 창작언어
감수성이 무디어지면 다수언어가 된다｜상투적 문장과 평이한 기록문｜기성작가들의 창작언어｜창작언어, 소수자 되기
9 구현적 글쓰기: 실질적 사실을 보여 주기
전달 방식으로서의 구성｜스토리와 플롯｜구현으로서의 글쓰기｜일관된 주제의식｜은유와 환유｜모티프｜강렬한 문제의식으로 글쓰기
10 단계별 글쓰기: 장르탐색
탐색과 모험으로서의 글쓰기｜장르 이전의 글쓰기｜낙서와 메모, 글쓰기의 시작｜하이쿠와 아포리즘, 그리고 시｜실질적 정직과 산문정신｜사생글｜산문화｜산문｜에세이｜습작생 산문의 문제점｜낯설게 하기와 정직하게 하기｜서술 방식, 비유와 대구｜단락 만들기｜생활글｜서사적 글쓰기｜단락장 만들기｜소설｜글쓰기 기본훈련
에필로그｜본질적 감수성
좌충우돌의 글쓰기｜호흡지간의 글쓰기｜개인적이면서 사무사한 글쓰기｜전도몽상의 연쇄작용｜본질적 감수성｜지금·여기에서의 글쓰기
프롤로그｜글쓰기와 꿈: 글쓰기의 꿈은 어떻게 이루어지나?
꿈은, 이루어진다｜타르코프스키 감독의「잠입자」｜성철, 몽중일여｜어떤 선승 이야기｜정직과 자유의 시인, 김수영｜도덕적 정직과 실질적 정직｜실질적 정직과 산문적 글쓰기｜전태일, 타락한 정신｜전념｜꿈은, 이미 이루어졌다
1 글쓰기란 무엇인가: 글쓰기란 자신의 느낌을 솔직하게 표현하는 것이다
글쓰기란, ''자신의 느낌''을 표현하는 것이다｜글쓰기란, ''솔직하게 표현''하는 것이다
2 글쓰기의 입구, 씨앗 문장과 씨앗 도서: 독서를 어떻게 할 것인가
고양이 우화｜글쓰기를 선택하는 세 가지 층위의 동기들｜나의 경우｜씨앗 문장｜사무사思無邪｜즐거운 필독, 1000권｜줄탁동기｜읽다 지루하면 접어라｜씨앗 도서 지도 만들기｜뷔페식 독서｜열 권 이상 펼쳐 놓기｜집중력 높이기｜밑줄의 빈도와 공명의 강도｜묵상, 재독, 따라 쓰기, 변주, 암송｜운명적인 단 한 권의 책｜과정을 즐겨라
3 새로운 창작 강의를 꿈꾸며
습작생이 경험하는 일반적 과정｜지금·여기에서 창작하기｜질문을 자기 자신에게 던지기
4 언치와 언어적 감수성
대부분이 언치다｜소설가 지망생들조차 언치가 부지기수다｜언어적 감수성, 글쓰기의 필수요건｜언어 맛보기｜언어로 존재하기
5 일상언어와 출판언어
말재주와 글솜씨는 서로 비슷하면서 다르다｜일상언어와 출판언어 역시 같으면서 다르다｜차이는 사소하지만 울림은 크다
6 일상언어 탈주하기
일상언어를 경계하라｜관용구를 피하라
7 주인공 및 화자 되기
표현한 내용과 해석한 내용은 다를 수 있다｜표현한 내용과 표현된 내용은 같아야 한다｜주인공-되기｜''주인공-되기'', ''화자-되기'', ''주인공 및 화자 되기''｜개성적 자아와 성찰적 자아｜''주인공 및 화자 되기''의 또 다른 일례들｜문체｜개인적 감수성
8 다수언어와 창작언어
감수성이 무디어지면 다수언어가 된다｜상투적 문장과 평이한 기록문｜기성작가들의 창작언어｜창작언어, 소수자 되기
9 구현적 글쓰기: 실질적 사실을 보여 주기
전달 방식으로서의 구성｜스토리와 플롯｜구현으로서의 글쓰기｜일관된 주제의식｜은유와 환유｜모티프｜강렬한 문제의식으로 글쓰기
10 단계별 글쓰기: 장르탐색
탐색과 모험으로서의 글쓰기｜장르 이전의 글쓰기｜낙서와 메모, 글쓰기의 시작｜하이쿠와 아포리즘, 그리고 시｜실질적 정직과 산문정신｜사생글｜산문화｜산문｜에세이｜습작생 산문의 문제점｜낯설게 하기와 정직하게 하기｜서술 방식, 비유와 대구｜단락 만들기｜생활글｜서사적 글쓰기｜단락장 만들기｜소설｜글쓰기 기본훈련
에필로그｜본질적 감수성
좌충우돌의 글쓰기｜호흡지간의 글쓰기｜개인적이면서 사무사한 글쓰기｜전도몽상의 연쇄작용｜본질적 감수성｜지금·여기에서의 글쓰기