다문화 사회를 이해하기 위한 지침서. 1부에서는 다문화 가정 자녀의 학교생활을 현장 조사해 그 아이들이 느끼는 정체성 혼란, 교육적 장애, 가족생활 등을 소개했다. 2부에서는 다문화 사회를 이해하기 위한 다문화주의의 개념적 이해와 한국의 다문화주의 논의에 대한 비판적인 시각을 제시하고, 해외에서 한국인이 보여준 다문화주의와 아시아 각국의 다문화적 상황 및 대응을 소개했다. 3부에서는 다문화 교육과 관련하여 문화, 언어, 종교적 측면에서 교육의 목표, 교육의 내용, 교육의 방법론을 제시했고 더불어 앞으로의 방향도 논의했다.