초록

『영유아 수·과학 교육』은 구성주의 이론과 다중지능 이론 및 브루너의 지식 표상 이론 등에 기초하여 발달에 적합한 영유아 수·과학 통합 교육에 대한 이론과 실제를 연구한 서적이다. 영유아 수·과학 통합교육의 중요성 및 현대적 동향, 통합적 접근에 대한 이론적 기초, 영유아 수·과학 교육과정 구성의 기초 및 총체적 프로그램의 실제 등의 내용을 담고 있다.