[머리말]
유아교사론의 초판을 출간하고 5년의 세월이 흘렀다. 유아를 가르치고 돌보는 사람인 유아교사에게 필요한 자질이나 능력이 새삼스럽게 달라진 것이 아닌데 개정판을 출간해야 하는 특별한 이유가 있는지 생각배보았다. 무엇보다 지난 5년간 유아교사에 대한 연구물이 상당히 많이 쏟아져 나왔다. 사실 초판을 출간할 당시에는 외국의 이론을 소개하면서 국내에서 연구된 내용이 없어 이론이나 개념을 설명하는 것에 만족해야 하는 경우가 많이 있었다. 사실 초판을 출간할 당시에는 외국의 이론을 소개하면서 국내에서 연구된 내용이 없어 이론이나 개념을 설명하는 것에 만족해야 하는 경우가 많이 있었다. 다행히 이번 개정판에서는 상당 부분 국내의 연구물들을 사례로 들을 수 있어 훨씬 더 구체성을 띌 수 있게 되었다. 그에 따라서 사례도 연구된 사례들이 더 많이 포함되었고 본문 안에서도 현장 교사들의 생생한 목소리를 더 많이 담고자 노력하였다.
유아교사론의 초판을 출간하고 5년의 세월이 흘렀다. 유아를 가르치고 돌보는 사람인 유아교사에게 필요한 자질이나 능력이 새삼스럽게 달라진 것이 아닌데 개정판을 출간해야 하는 특별한 이유가 있는지 생각배보았다. 무엇보다 지난 5년간 유아교사에 대한 연구물이 상당히 많이 쏟아져 나왔다. 사실 초판을 출간할 당시에는 외국의 이론을 소개하면서 국내에서 연구된 내용이 없어 이론이나 개념을 설명하는 것에 만족해야 하는 경우가 많이 있었다. 사실 초판을 출간할 당시에는 외국의 이론을 소개하면서 국내에서 연구된 내용이 없어 이론이나 개념을 설명하는 것에 만족해야 하는 경우가 많이 있었다. 다행히 이번 개정판에서는 상당 부분 국내의 연구물들을 사례로 들을 수 있어 훨씬 더 구체성을 띌 수 있게 되었다. 그에 따라서 사례도 연구된 사례들이 더 많이 포함되었고 본문 안에서도 현장 교사들의 생생한 목소리를 더 많이 담고자 노력하였다.