프로그램 평가란 프로그램이 의도한 대로 목표를 달성하고 얼마나 잘 작동되고 있는지를 평가하는 체계적인 연구로서 교육과정 평가, 정책평가, 산업평가와 같은 맥락으로 활용되는 개념이다. 이 책은 프로그램 평가의 타당성과 신뢰성 제고를 위한 고민으로부터 시작되어, 각 분야에서 논리를 가지고 평가를 공부하고 연구하고자 하는 사람들을 위해 쓰여졌다.
1부에서는 이론적 측면에서 논리주도평가의 이론적 개념모형, 논리주도 평가준거체제 개발을 위한 도출 흐름도와 매트릭스를 제시하였다. 2부에서는 실증적 측면에서 논리주도평가를 청소년활동 프로그램에 적용하여 제시하였다.
1부에서는 이론적 측면에서 논리주도평가의 이론적 개념모형, 논리주도 평가준거체제 개발을 위한 도출 흐름도와 매트릭스를 제시하였다. 2부에서는 실증적 측면에서 논리주도평가를 청소년활동 프로그램에 적용하여 제시하였다.