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동화구연의 이해: 이론편

성현주

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QRcode 사용방법

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QR코드 정의: 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스)형식의 코드로 스마트폰으로 QR코드를 스캔하면 각종 정보를 제공 받을 수 있습니다.
QR코드 인식프로그램: 스마트폰 마켓에 들어가면 'QR코드 스캔 프로그램'을 검색해 무료 어플을 다운받아 사용하시면 됩니다.
도서정보 QR코드 이용하기: 도서 상세정보에서 QR코드를 스캔하면, 모바일 웹페이지로 연결되어 해당 도서의 상세정보 및 소장정보 등을 확인 할 수있습니다.

상세정보
자료유형	단행본
서명/저자사항	동화구연의 이해: 이론편/ 성현주 저
개인저자	성현주
발행사항	서울: 153, 2009
형태사항	275p.: 삽도; 26cm
ISBN	9788996304104
서지주기	참고문헌: p. 275 서지적 각주 수록
분류기호	372.677
언어	한국어

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No.	등록번호	청구기호	소장처	도서상태	반납예정일	예약	서비스	CD-NET
1	EM81024	372.677 성94ㄷ v.1	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능
2	EM81025	372.677 성94ㄷ v.1 c.2	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능

초록

이 책은 동화구연지도사ㆍ유치원 교사ㆍ어린이집 교사를 위하여 집필된 책입니다.
어린이들에게 동화를 들려 줄 때 입체적인 음성언어로 들려주는 구연기법, 언어교육, 동화책 활용방법, 등에 관한 내용입니다.

제1장 아동문학이란 무엇인가?

Ⅰ. 아동문학의 이해
1. 신화 myth
2. 전설 legends
3. 전래동화 fairy tale
4. 창작동화

Ⅱ. 아동문학의 의의
1. 동심
2. 상상력
3. 문학적 감동
4. 교육성
5. 단계성과 단순명쾌성

Ⅲ. 동화의 특성
1. 동화의 개념
2. 동화의 분류
3. 동화 선정방...

목차 전체

제1장 아동문학이란 무엇인가?

Ⅰ. 아동문학의 이해
1. 신화 myth
2. 전설 legends
3. 전래동화 fairy tale
4. 창작동화

Ⅱ. 아동문학의 의의
1. 동심
2. 상상력
3. 문학적 감동
4. 교육성
5. 단계성과 단순명쾌성

Ⅲ. 동화의 특성
1. 동화의 개념
2. 동화의 분류
3. 동화 선정방법

제2장 동화구연을 어떻게 지도할 것인가?

Ⅰ. 동화구연의 흐름

Ⅱ. 동화구연지도사의 정의
1. 동화구연지도사의 자질
2. 동화구연지도사의 특성

Ⅲ. 발성과 호흡
1. 발성과 호흡
2. 호흡법

Ⅳ. 구연기법
1. 구연의 필요성
2. 등장인물 목소리 설정

Ⅴ. 동화구연 수업의 특성
1. 사고력 향상
2. 등장인물 목소리 설정

Ⅵ. 동화구연 교수법
1. 동화구연과 교수이론
2. 활동놀이 예시자료
3. 창의력과 동화구연
4. 성교육과 동화구연

Ⅶ. 동화구연 수업 순서도
1. 수업 진행 순서도
2. 강의계획안

제3장 동화구연과 언어는 어떤 관계인가?

Ⅰ. 인간과 동화구연

Ⅱ. 언어와 동화구연
1. 언어의 정의
2. 언어의 구성
3. 언어의 형태
4. 언어의 기능
5. 언어이해의 모형
6. 언어와 두뇌

제4장 개작은 어떻게 할 것인가?

Ⅰ. 개작의 이해
1. 동화의 이해
2. 동화 분석
3. 개작의 3요소
4. 개작 포인트

Ⅱ. 개작의 실제
1. 개작의 예시자료
2. 수업용 예시자료
3. 들려주기용 개작자료
4. 입체적 개작 예시자료

◆ 참고문헌

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