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(교육대기획) 다시, 학교 [DVD 자료] . 3부, 시험을 시험하다
민정홍
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![(교육대기획) 다시, 학교 [DVD 자료] . 3부, 시험을 시험하다](https://lib.ansan.ac.kr/dl_image/IMG/02/000000012964/INTROIMAGE/000000012964_01.JPG)
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| 자료유형 | 시각/영상자료 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | (교육대기획) 다시, 학교 [DVD 자료]. 3부, 시험을 시험하다 / 민정홍 연출; EBS [기획·제작]. |
| 개인저자 | 민정홍 지진희 |
| 단체저자명 | 한국교육방송공사 |
| 발행사항 | 서울: EBS 미디어, [2022]. |
| 형태사항 | DVD 디스크 1매(50분) : 유성, 천연색 ; 12 cm. |
| 총서사항 | (EBS) 다큐프라임 |
| 일반주기 |
[더빙: 한국어]
방영일: 2020.01.08 장르: [한국] 다큐멘터리 |
| 제작진주기 | 제작진: 기획, 김형준 ; 글/구성, 정윤미 ; 촬영감독, 김용, 임석태, 전준우, 정의성, 조규백 ; 편집, 이나연 ; 음악, 최형원 |
| 연주자/배역진 | 지진희(내레이션) |
| 요약 | 배운다는 것, 그리고 배움을 평가한다는 것을 어떻게 바라봐야 할까? 학생들을 줄 세우기 위한 도구로 인식되는 시험은 절대 실수하면 안 되고, 무조건 많이 맞춰야 한다는 압박감 속에서 큰 스트레스로 다가온다. 그런데 우리를 두렵게 만드는 시험을 우리는 왜 봐야만 하는 걸까? 틀리는 것이 두려워 시험을 피하지만 진짜 공부는 틀리고 실패하는 시간으로부터 시작된다. 우리는 많은 지식을 배우지만 이 중 대부분은 사라지고 일부만이 머릿속에 남는데, 더 많은 지식을 기억할 수 있는 가장 좋은 방법은 저장된 지식을 인출하는 것이다. 평소에 인출 연습을 꾸준히 하면 지식을 오래 기억할 뿐만 아니라 필요할 때마다 지식을 쉽게 꺼내 쓸 수도 있다. 그렇다면 실제 학교에서도 인출의 효과가 나타날 수 있을까? 중학교 2학년을 대상으로 수업 시간마다 쪽지 시험을 보는 6개월간의 시험 프로젝트를 진행했다. 이를 통해 시험의 근본적인 의미와 효과를 살펴보고, 교사와 학생이 시험을 어떻게 바라보고 활용해야 하는지 고민해본다. |
| 이용대상자 | 전체 관람가 |
| 시스템주기 | DVD format; 오디오, DD |
| 언어 | 한국어 |
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인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | CD-NET |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | NB11814 | 4층 디지털미디어센터/4층 비도서자료실 | 대출가능 |
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