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미셸리, 잠든 교실을 깨워라/
Whitmire, Richard
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| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | 미셸리, 잠든 교실을 깨워라/ 리처드 위트마이어 지음; 임현경 옮김 |
| 개인저자 | Whitmire, Richard 임현경, 옮김 |
| 발행사항 | 서울: 청림, 2012 |
| 형태사항 | 335p.; 23cm |
| ISBN | 9788935209033 |
| 일반주기 |
워싱턴 D.C. 교육감 미셸 리의 교실개혁 프로젝트
|
| 원서명 | Whitmire, Richard(The)bee eater : [Michelle Rhee takes on the nation's worst school district] |
| 분류기호 | 371.20092 |
| 언어 | 한국어 |
소장정보
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| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | CD-NET |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM95587 | 371.20092 W615ㅁ | 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 | 대출가능 |
|
|||
| 2 | EM95588 | 371.20092 W615ㅁ c.2 | 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 | 대출가능 |
|
초록
목차 일부
이것이 아이를 위한 최선인가! 워싱턴 D.C.교육감 미셸 리의 교육 혁명 분투기!
워싱턴 D.C. 교육감 미셸 리의 교실 개혁 프로젝트 『미셸리 잠든 교실을 깨워라』. 이 책은 아이에 대한 믿음만이 교육을 바꿀 수 있다는 신념으로 더 나은 교육을 향해 거침없는 개혁을 시도한 워싱턴 D.C.교육감 미셸 리의 교육 혁명 분투기이다. 부실학교를 통폐합하고, 교...
워싱턴 D.C. 교육감 미셸 리의 교실 개혁 프로젝트 『미셸리 잠든 교실을 깨워라』. 이 책은 아이에 대한 믿음만이 교육을 바꿀 수 있다는 신념으로 더 나은 교육을 향해 거침없는 개혁을 시도한 워싱턴 D.C.교육감 미셸 리의 교육 혁명 분투기이다. 부실학교를 통폐합하고, 교...
목차 전체
이것이 아이를 위한 최선인가! 워싱턴 D.C.교육감 미셸 리의 교육 혁명 분투기!
워싱턴 D.C. 교육감 미셸 리의 교실 개혁 프로젝트 『미셸리 잠든 교실을 깨워라』. 이 책은 아이에 대한 믿음만이 교육을 바꿀 수 있다는 신념으로 더 나은 교육을 향해 거침없는 개혁을 시도한 워싱턴 D.C.교육감 미셸 리의 교육 혁명 분투기이다. 부실학교를 통폐합하고, 교사들의 자질을 높이기 위한 제도를 시행하고, 다양성을 갖춘 실력 있는 교사를 기용하는 등 교육의 질을 높이기 위해 고군분투한 과정은 가장 바뀌기 어려운 교육의 문제를 어떻게 풀어가야 하는가에 대한 해답을 제시한다. 또한 이민 2세대로 아이비리그를 졸업하고, 37세에 워싱턴 D.C.교육감이 되어 공교육 개혁을 이끌기까지, 미셸 리가 겪어야 했던 많은 경쟁과 편견은 우리가 교육의 문제를 두고 경계해야 할 것이 무엇인지를 분명하게 보여준다. ‘이것이 아이를 위한 최선인가?’라는 질문을 원칙으로 삼은 저자의 이야기를 통해 우리의 교육이 나아가야 할 길을 제시한 책이다.
워싱턴 D.C. 교육감 미셸 리의 교실 개혁 프로젝트 『미셸리 잠든 교실을 깨워라』. 이 책은 아이에 대한 믿음만이 교육을 바꿀 수 있다는 신념으로 더 나은 교육을 향해 거침없는 개혁을 시도한 워싱턴 D.C.교육감 미셸 리의 교육 혁명 분투기이다. 부실학교를 통폐합하고, 교사들의 자질을 높이기 위한 제도를 시행하고, 다양성을 갖춘 실력 있는 교사를 기용하는 등 교육의 질을 높이기 위해 고군분투한 과정은 가장 바뀌기 어려운 교육의 문제를 어떻게 풀어가야 하는가에 대한 해답을 제시한다. 또한 이민 2세대로 아이비리그를 졸업하고, 37세에 워싱턴 D.C.교육감이 되어 공교육 개혁을 이끌기까지, 미셸 리가 겪어야 했던 많은 경쟁과 편견은 우리가 교육의 문제를 두고 경계해야 할 것이 무엇인지를 분명하게 보여준다. ‘이것이 아이를 위한 최선인가?’라는 질문을 원칙으로 삼은 저자의 이야기를 통해 우리의 교육이 나아가야 할 길을 제시한 책이다.
목차
목차 일부
한국의 독자들에게 _ 아이들 한 명 한 명을 믿어야 교육이 바뀐다
저자의 말 _ 미셸 리 교육 혁신은 아이들에게 꿈의 기회를 제공하기 위한 것
1장 미셸 리의 변치 않은 질문_ 나는 좋은 선생인가?
01 특별한 기질을 만들어준 시절
02 아이의 가능성에 대한 조건없는 믿음
03 더 나은 교육을 향한 새로운 시도
2장 미셸 리 교육 혁신의 ...
저자의 말 _ 미셸 리 교육 혁신은 아이들에게 꿈의 기회를 제공하기 위한 것
1장 미셸 리의 변치 않은 질문_ 나는 좋은 선생인가?
01 특별한 기질을 만들어준 시절
02 아이의 가능성에 대한 조건없는 믿음
03 더 나은 교육을 향한 새로운 시도
2장 미셸 리 교육 혁신의 ...
목차 전체
한국의 독자들에게 _ 아이들 한 명 한 명을 믿어야 교육이 바뀐다
저자의 말 _ 미셸 리 교육 혁신은 아이들에게 꿈의 기회를 제공하기 위한 것
1장 미셸 리의 변치 않은 질문_ 나는 좋은 선생인가?
01 특별한 기질을 만들어준 시절
02 아이의 가능성에 대한 조건없는 믿음
03 더 나은 교육을 향한 새로운 시도
2장 미셸 리 교육 혁신의 일관된 원칙 _ 이것이 아이를 위한 최선인가?
04 워싱턴 D.C. 교육감이라고?
05 기준은 교육 역량, 부실 학교의 폐쇄
06 교사들의 전문성과 자질을 높여라
07 강한 의지로 학교를 책임질 새로운 인재들
08 절망의 늪에 빠진 고등학교 구하기
3장 미셸 리 교육 혁신의 성과와 한계 _ 교실 혁명은 현재진행형이다
09 길이 막힌 교육 혁신 프로젝트
10 인종 문제로 묻혀버린 교육 혁신의 성과
11 미셸 리에 대한 수많은 오해와 진실
12 저는 혁명을 시작할 겁니다
저자의 말 _ 미셸 리 교육 혁신은 아이들에게 꿈의 기회를 제공하기 위한 것
1장 미셸 리의 변치 않은 질문_ 나는 좋은 선생인가?
01 특별한 기질을 만들어준 시절
02 아이의 가능성에 대한 조건없는 믿음
03 더 나은 교육을 향한 새로운 시도
2장 미셸 리 교육 혁신의 일관된 원칙 _ 이것이 아이를 위한 최선인가?
04 워싱턴 D.C. 교육감이라고?
05 기준은 교육 역량, 부실 학교의 폐쇄
06 교사들의 전문성과 자질을 높여라
07 강한 의지로 학교를 책임질 새로운 인재들
08 절망의 늪에 빠진 고등학교 구하기
3장 미셸 리 교육 혁신의 성과와 한계 _ 교실 혁명은 현재진행형이다
09 길이 막힌 교육 혁신 프로젝트
10 인종 문제로 묻혀버린 교육 혁신의 성과
11 미셸 리에 대한 수많은 오해와 진실
12 저는 혁명을 시작할 겁니다
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