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다문화 사회의 이해: 다문화 교육의 현실과 전망/

유네스코. 아시아·태평양 국제이해교육원

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다문화 사회의 이해: 다문화 교육의 현실과 전망/
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자료유형단행본
서명/저자사항다문화 사회의 이해: 다문화 교육의 현실과 전망/ 유네스코 아시아·태평양 국제이해교육원 엮음
개인저자권재일, 글
서덕희, 글
서현정, 글
이태주, 글
조용환, 글
한건수, 글
한경구, 글
한준상, 글
황병하, 글
단체저자명유네스코. 아시아·태평양 국제이해교육원
발행사항파주: 동녘, 2008
형태사항410p.; 23cm
ISBN9788972975809
일반주기 글쓴이: 권재일, 서덕희, 서현정, 이태주, 조용환, 한건수, 한경구, 한준상, 황병하
서지주기참고문헌: p. 399-410
본문의 주: p. 373-398
기금정보주기이 책은 교육인적자원부의 지원을 받아 발간됨
분류기호303.482
언어한국어

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 CD-NET
1 EM95345 303.482 유193ㄷ 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 대출가능
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2 EM95346 303.482 유193ㄷ c.2 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 대출가능
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초록

목차 일부

다문화 사회를 이해하기 위한 지침서. 1부에서는 다문화 가정 자녀의 학교생활을 현장 조사해 그 아이들이 느끼는 정체성 혼란, 교육적 장애, 가족생활 등을 소개했다. 2부에서는 다문화 사회를 이해하기 위한 다문화주의의 개념적 이해와 한국의 다문화주의 논의에 대한 비판적인 시각을 제시하고, 해외에서 한국인이 보여준 다문화주의와 아시아 각국의 다문화적 상황 및 ...

목차 전체

다문화 사회를 이해하기 위한 지침서. 1부에서는 다문화 가정 자녀의 학교생활을 현장 조사해 그 아이들이 느끼는 정체성 혼란, 교육적 장애, 가족생활 등을 소개했다. 2부에서는 다문화 사회를 이해하기 위한 다문화주의의 개념적 이해와 한국의 다문화주의 논의에 대한 비판적인 시각을 제시하고, 해외에서 한국인이 보여준 다문화주의와 아시아 각국의 다문화적 상황 및 대응을 소개했다. 3부에서는 다문화 교육과 관련하여 문화, 언어, 종교적 측면에서 교육의 목표, 교육의 내용, 교육의 방법론을 제시했고 더불어 앞으로의 방향도 논의했다.

목차

목차 일부

1부 다문화 가정 자녀의 하루
    1장 4학년 7반 한성현을 만나다
    2장 국내 체류 이주노동자 자녀 및 청소년 이주민의 삶과 정체성

2부 다문화 사회를 어떻게 바라볼 것인가?
    3장 다문화 사회란 무엇인가? 
    4장 비판적 다문화주의 : 한국적 다문화주의의 모색을 위한 인류학적 성찰
    5장 국경을 넘어 세계로 나간 ...

목차 전체

1부 다문화 가정 자녀의 하루
    1장 4학년 7반 한성현을 만나다
    2장 국내 체류 이주노동자 자녀 및 청소년 이주민의 삶과 정체성

2부 다문화 사회를 어떻게 바라볼 것인가?
    3장 다문화 사회란 무엇인가? 
    4장 비판적 다문화주의 : 한국적 다문화주의의 모색을 위한 인류학적 성찰
    5장 국경을 넘어 세계로 나간 한국인들의 다문화 경험
    6장 아시아 각국의 다민족적 상황과 대응

3부 다문화 사회와 다문화 교육
    7장 다문화 교육의 의미와 과제
    8장 다문화 교육에 대한 호모노마드식 접근
    9장 다문화 사회와 언어
   10장 다문화 사회와 종교 : 이슬람 종교를 중심으로

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