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(거꾸로 생각하는)교육과정 개발: 교사연수를 위한 워크북
McTighe, Jay
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| 자료유형 | 단행본 |
|---|---|
| 서명/저자사항 | (거꾸로 생각하는)교육과정 개발: 교사연수를 위한 워크북/ Jay McTighe; Grant Wiggins 공저; 강현석 ...[등]역 |
| 개인저자 | McTighe, Jay Wiggings, Grant, 저 강현석, 역 이원희, 역 박영무, 역 최호성, 역 박창언, 역 이자현, 역 유제순, 역 김무정, 역 이순옥, 역 |
| 단체저자명 | 경북대학교. 교육과정연구팀,역 |
| 발행사항 | 서울: 학지사, 2008 |
| 형태사항 | 317p.: 양식; 28cm |
| ISBN | 9788993510133 9788993510102(set) |
| 일반주기 |
공역자: 이원희, 박영무, 최호성, 박창언, 경북대학교 교육과정연구팀
경북대학교 교육과정연구팀: 이자현, 유제순, 김무정, 이순옥 |
| 원서명 | McTighe, JayWiggings, GrantUnderstanding by design : professional development workbook |
| 분류기호 | 375 |
| 언어 | 한국어 |
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인쇄
| No. | 등록번호 | 청구기호 | 소장처 | 도서상태 | 반납예정일 | 예약 | 서비스 | CD-NET |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | EM90121 | 375 M478ㄱ v.3 | 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 | 대출가능 |
|
|||
| 2 | EM90122 | 375 M478ㄱ v.3 c.2 | 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 | 대출가능 |
|
초록
『거꾸로 생각하는 교육과정 개발 | 교사연수를 위한 워크북』. 이 책은 학생들의 이해를 깊이 있게 개발하는 데 초점을 둔 학업의 과정과 설계에 관심이 있는 교육자들을 돕기 위해 개발된 것이다. 이해의 여섯 가지 측면에 근거한 이론에 개념적 기초를 제공한다. [표지글]
목차
목차 전체
역자 서문
백워드 설계의 논리
템플릿-1,2,6페이지 버전 샘플
1단계-바라는 결과: 설계 도구 및 샘플
2단계-증거: 설계 도구 및 샘플
3단계-학습 계획: 설계 도구 및 샘플
동료평가
연습
과정 시트
용어 해설
백워드 설계의 논리
템플릿-1,2,6페이지 버전 샘플
1단계-바라는 결과: 설계 도구 및 샘플
2단계-증거: 설계 도구 및 샘플
3단계-학습 계획: 설계 도구 및 샘플
동료평가
연습
과정 시트
용어 해설
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