『유치원과 초등학교 연계교육의 이론과 실제』에서는 유치원과 초등학교 교사들이 상호 교육과정과 상호 교육의 실제를 잘 이해하도록 도움을 주기 위해, 나아가 연계교육의 내실화를 도모하기 위해 2007년 개정 유치원 교육과정과 초등교육과정에 근거한 연계교육의 이론과 실제를 다루고 있다. 세부적으로는 연계교육의 필요성, 여러 교육선진국의 연계교육, 연계교육에 활용될 수 있는 다양한 유아교육 프로그램 등에 대한 내용을 담고 있다.

Part1.유치원 초등 연계교육의 필요성 및 개선방안
Chapter01.유치원 초등 연계교육의 개념 및 필요성
01.연계성의 개념
02.연계교육의 필요성 및 효과
Chapter02.유치원 초등 연계교육의 실태 및 개선방안
01.우리나라 연계교육의 실태
02.외국 유치원 초등 연계교육의 실태
03.우리나라 유치원 초등 연계교육을 위한 개선방안

Part2.유치원 초등 아동의 발달 특성과 통합교육과정
Chapter03.발달에 적합한 교육
01.발달에 적합한 교육의 개념
02.발달에 적합한 교육과정의 특성
03.발달에 적합한 교육과정으로서의 놀이
Chapter04.유치원 초등 저학년 아동의 발달 특성
01.신체적 발달
02.사회 정서적 발달
03.인지 언어적 발달
Chapter05.유치원과 초등학교 저학년의 통합교육과정
01.통합교육의 의미와 일반적 가치
02.유치원 초등 저학년 통합교육과정의 필요성
03.통합교육과정의 교수 학습 원리

Part3.유치원 교육과정과 초등학교 저학년 교육과정의 이해
Chapter06.2007년 개정 유치원 교육과정과 초등학교 교육과정의 구성 및 운영
01.유치원 초등 교육과정의 성격 비교
02.유치원 초등 교육과정이 추구하는 인간상과 구성방침 비교
03.유치원 초등 교육의 목적 및 목표 비교
04.교육과정 편제와 운영의 비교
Chapter07.2007년 개정 교육과정 유치원 생활 영역과 초등학교 저학년 교과의 관계
01.초등학교 ''우리들은 1학년''교과
02.유치원 건강생활과 초등학교 바른 생활, 슬기로운 생활, 즐거운 생활
03.유치원 사회생활과 초등학교 바른 생활, 슬기로운 생활
04.유치원 표현생활과 초등학교 즐거운 생활
05.유치원의 언어생활과 초등학교 1학년 국어
06.유치원 탐구생활과 초등학교 슬기로운 생활 및 수학

Part4.유치원 초등 저학년 교육의 실제
Chapter08.유치원 초등 통합교육과정의 운영
01.유치원의 통합교육과정의 운영
02.초등학교 저학년의 통합교육과정
03.유치원 초등 저학년에서의 통합적 교수 학습 방법
Chapter09.유치원과 초등학교 저학년의 교육방법과 교육환경
01.유치원과 초등학교 저학년의 일반적인 교수 학습 방법의 비교
02.유치원과 초등학교 저학년의 교육평가 비교
03.유치원과 초등학교 저학년 일과 계획 및 운영의 비교
04.유치원과 초등학교 저학년의 교육환경 비교
Chapter10.유치원과 초등학교 저학년의 다양한 통합적 교육 프로그램
01.프로젝트 접근법
02.레지오 에밀리아 접근법
03.몬테소리 유치원
04.자연주의 교육 접근법
05.기타 유아교육과 연계한 다양한 통합적 교육 활동

참고문헌
부록