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(영유아를 위한)언어교육

이지현

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(영유아를 위한)언어교육
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QR코드 정의
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자료유형단행본
서명/저자사항(영유아를 위한)언어교육/ 이지현 ...[등]저
개인저자이지현
이지현, 저
마송희, 저
김수영, 저
정정희, 저
발행사항고양: 공동체, 2009
형태사항383p.: 삽도, 악보; 24cm
ISBN9788963520063
일반주기 Language and literacy education for young children
공저자: 마송희, 김수영, 정정희
서지주기찾아보기: p. 381-383
참고문헌: p. 363-380
서지적 각주 수록
분류기호372.6
언어한국어

소장정보

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 CD-NET
1 EM81046 372.6 이79ㅇ 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 대출가능
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2 EM81047 372.6 이79ㅇ c.2 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 대출가능
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초록

영유아를 위한『언어교육』OECD국가들 중심으로 하는 선진국들은 언어능력을 미래를 살아가야 하는 어린 세대들이 반드시 키워야 하는 핵심역량으로 설정하여 언어교육에 힘쓰고 있다. [양장본]

목차

목차 일부

Part 01 언어발달 편
01 언어의 본질
02 언어발달이론
03 영유아기 음성언어 발달
04 영유아기 문자언어 발달
05 음성언어 발달과 문자언어 발달의 관계

Part 02 언어지도 편
06 영유아 언어지도의 목표 및 내용
07 영유아 언어지도의 접근법
08 보육 및 교육기관에서의 언어지도 1 : 언어형태별 지도
09 보육 및 교육...

목차 전체

Part 01 언어발달 편
01 언어의 본질
02 언어발달이론
03 영유아기 음성언어 발달
04 영유아기 문자언어 발달
05 음성언어 발달과 문자언어 발달의 관계

Part 02 언어지도 편
06 영유아 언어지도의 목표 및 내용
07 영유아 언어지도의 접근법
08 보육 및 교육기관에서의 언어지도 1 : 언어형태별 지도
09 보육 및 교육기관에서의 언어지도 2 : 언어구성요소별 지도
10 보육 및 교육기관에서의 언어지도 3 : 학습활동 운영
11 교사 - 유아 상호작용 및 발문방법
12 영유아 언어발달 평가

Part 03 언어활동의 실제편
01 영아 언어활동의 실제
02 유아 언어활동의 실제

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