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(영유아 교사를 위한)교재 교구 연구 및 지도법

최일선

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QRcode

QRcode 사용방법

QRcode 사용방법

QR코드 정의: 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스)형식의 코드로 스마트폰으로 QR코드를 스캔하면 각종 정보를 제공 받을 수 있습니다.
QR코드 인식프로그램: 스마트폰 마켓에 들어가면 'QR코드 스캔 프로그램'을 검색해 무료 어플을 다운받아 사용하시면 됩니다.
도서정보 QR코드 이용하기: 도서 상세정보에서 QR코드를 스캔하면, 모바일 웹페이지로 연결되어 해당 도서의 상세정보 및 소장정보 등을 확인 할 수있습니다.

상세정보
자료유형	단행본
서명/저자사항	(영유아 교사를 위한)교재 교구 연구 및 지도법/ 최일선; 박해미; 이진화 공저
개인저자	최일선 박해미, 저 이진화, 저
발행사항	서울: 교육아카데미, 2009
형태사항	242p.: 삽도; 26cm
ISBN	9788987252865
서지주기	참고문헌: p. 241-242
분류기호	372.133
언어	한국어

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No.	등록번호	청구기호	소장처	도서상태	반납예정일	예약	서비스	CD-NET
1	EM81042	372.133 최69ㄱ	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능
2	EM81043	372.133 최69ㄱ c.2	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능

초록

영유아 교사를 위한『교재 교구 연구 및 지도법』. 이 책은 교사들이 제작하여 영유아들이 여러 형태로 직접 탐색하고 활동할 수 있는 교재 교구를 중심으로 이루어져 있다. 제1부는 교재 교구의 이론적 배경, 교재 교구의 개발 및 수업지도, 제2부는 교재 교구 연구 및 지도활동의 실제로 구성하였다.

제1부 교재 교구의 이론적 배경
　제1장 교재 교구의 기초
　제2장 교재 교구의 선정
　제3장 교재 교구의 활용

제2부 교재 교구의 개발과 수업지도
　제4장 교재 교구의 개발
　제5장 교재 교구와 수업계획

제3부 교재 교구 연구 및 지도활동의 실제
　제6장 집단활동을 위한 교재 교구의 실제
　제7장 흥미영역을 위한 교재 교구의 실제
...

목차 전체

제1부 교재 교구의 이론적 배경
　제1장 교재 교구의 기초
　제2장 교재 교구의 선정
　제3장 교재 교구의 활용

제2부 교재 교구의 개발과 수업지도
　제4장 교재 교구의 개발
　제5장 교재 교구와 수업계획

제3부 교재 교구 연구 및 지도활동의 실제
　제6장 집단활동을 위한 교재 교구의 실제
　제7장 흥미영역을 위한 교재 교구의 실제

참고문헌

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