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자료유형단행본
서명/저자사항아동미술교육/ 이미옥 지음
개인저자이미옥
발행사항파주: 양서원, 2009
형태사항241p.: 채색삽도; 26cm
ISBN9788959644902
서지주기권말에 참고문헌 수록
분류기호372.52
언어한국어

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 CD-NET
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2 EM81009 372.52 이39ㅇ c.2 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 대출가능
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초록

목차 일부

『아동미술교육』은 아이들을 가장 가까운 곳에서 세심하게 가르칠 수 있는 부모님, 교육현장에서 애쓰스는 선생님, 아동미술에 관심이 있거나 처음 배우는 선생님, 아동미술교육을 공부하는 학생 등 많은 사람들이 좀 더 아이들을 효과적으로 가르칠 수 있도록 방법론 위주로 설명되어 있다. 미술교육의 개론, 아동화의 발달단계, 아동의 그림분석, 미술치료의 이론과 미술치...

목차 전체

『아동미술교육』은 아이들을 가장 가까운 곳에서 세심하게 가르칠 수 있는 부모님, 교육현장에서 애쓰스는 선생님, 아동미술에 관심이 있거나 처음 배우는 선생님, 아동미술교육을 공부하는 학생 등 많은 사람들이 좀 더 아이들을 효과적으로 가르칠 수 있도록 방법론 위주로 설명되어 있다. 미술교육의 개론, 아동화의 발달단계, 아동의 그림분석, 미술치료의 이론과 미술치료 프로그램 사례, 미술지도 원리, 아동미술교육이 나아가야 할 방향, 미술감상과 평가 등을 다루었고, 아동미술 작품들인 그리기·찍기·붙이기·만들기를 수록하여 기법을 통한 표현의 다양성을 제시하였다.

목차

목차 일부

아동미술교육의 의미 
미술의 분류 
아동미술교육의 목적 
아동미술교육의 성립조건 
아동화의 발달과 특성 
아동미술교육과 미술치료 
색채와 아동심리 
아동미술교육에 저해가 되었던 요인 
아동미술 수업의 원칙 
학자들이 언급하는 교사의 지도요령 
아동미술교육의 지도요건 
아동미술교육의 지도 원리 
현대 아동미술교육의 방향 
실기계획표 
...

목차 전체

아동미술교육의 의미 
미술의 분류 
아동미술교육의 목적 
아동미술교육의 성립조건 
아동화의 발달과 특성 
아동미술교육과 미술치료 
색채와 아동심리 
아동미술교육에 저해가 되었던 요인 
아동미술 수업의 원칙 
학자들이 언급하는 교사의 지도요령 
아동미술교육의 지도요건 
아동미술교육의 지도 원리 
현대 아동미술교육의 방향 
실기계획표 
미술과 학습지도안 
미술감상지도법 
미술평가 방법 
아동 미술작품 모음

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