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(문제해결중심)단기학교상담

Murphy, John J.,

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QRcode

QRcode 사용방법

QRcode 사용방법

QR코드 정의: 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스)형식의 코드로 스마트폰으로 QR코드를 스캔하면 각종 정보를 제공 받을 수 있습니다.
QR코드 인식프로그램: 스마트폰 마켓에 들어가면 'QR코드 스캔 프로그램'을 검색해 무료 어플을 다운받아 사용하시면 됩니다.
도서정보 QR코드 이용하기: 도서 상세정보에서 QR코드를 스캔하면, 모바일 웹페이지로 연결되어 해당 도서의 상세정보 및 소장정보 등을 확인 할 수있습니다.

상세정보
자료유형	단행본
서명/저자사항	(문제해결중심)단기학교상담/ John J. Murphy; Barry L. Duncan [공]지음; 김동일 역.
개인저자	Murphy, John J., / 1955- Duncan, Barry L., 지음 김동일 , 역
발행사항	서울: 학지사, 2004
형태사항	246p; 23cm
ISBN	8975489264
일반주기	부록 : 유용한 중재방법
서지주기	찾아보기 : p. 244-246 참고문헌 : p. 235-243
원서명	Murphy, John J.Duncan, Barry L.Brief intervention for school problems : collaborating for practical solutions
분류기호	371.4
언어	한국어

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No.	등록번호	청구기호	소장처	도서상태	반납예정일	예약	서비스	CD-NET
1	EM79271	371.4 M978ㄷ	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능
2	EM79272	371.4 M978ㄷ c.2	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능

초록

학업 문제를 진단하는 상담의 개념, 전략, 사례에 관한 연구서. 실제 현장에서 상담자가 학생들의 문제를 해결하는 데 적용할 수 있는 중재 방법을 소개했다.

제1부 단기학교상담의 기초
1장 시작하기 : 경수의 사례
2장 효과적인 중재방법에 대한 경험적 연구

제2부 단기학교상담의 방법
3장 평가 : 첫 면접
4장 제1지침 : 내담자가 가장 잘 안다
5장 제2지침 : 처음방법으로 성공하지 못했다면 다른 것을 시도하라
6장 평가 및 변화를 유지하기

제3부 사례와 제언
7장 진우의 사례 : 효과...

목차 전체

제1부 단기학교상담의 기초
1장 시작하기 : 경수의 사례
2장 효과적인 중재방법에 대한 경험적 연구

제2부 단기학교상담의 방법
3장 평가 : 첫 면접
4장 제1지침 : 내담자가 가장 잘 안다
5장 제2지침 : 처음방법으로 성공하지 못했다면 다른 것을 시도하라
6장 평가 및 변화를 유지하기

제3부 사례와 제언
7장 진우의 사례 : 효과가 있던 것을 활용하기
8장 수연이의 사례 : 문제를 합리적으로만 다루기 어려운 경우
9장 글을 마치며

부록
참고문헌
찾아보기

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