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(보건교육사를 위한) 보건의사소통

전국대학보건관리학교육협의회

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(보건교육사를 위한) 보건의사소통
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자료유형단행본
서명/저자사항(보건교육사를 위한) 보건의사소통 / 전국대학보건관리학교육협의회[지음].
개인저자고승덕
김정화
김정희
문선순
박경옥
배성권
손애리
이자경
진기남
홍명선
홍성애
단체저자명전국대학보건관리학교육협의회
발행사항서울: 한미의학, 2009.
형태사항246p. : 삽도 ; 26cm.
ISBN9788992971317
일반주기 집필진 : 고승덕, 김정화, 김정희, 문선순, 박경옥, 배성권, 손애리,이자경, 전기남, 홍명선, 홍성애
서지주기각 장마다 참고문헌 수록
분류기호614.014
언어한국어

소장정보

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No. 등록번호 청구기호 소장처 도서상태 반납예정일 예약 서비스 CD-NET
1 EM78644 614.014 전15ㅂ 2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가 대출불가(정리)
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초록

『보건교육사를 위한 보건의사소통』이 책은 보건교육사를 포함한 보건전문인이 어려운 보건커뮤니케이션 상황을 분석하고, 효과적인 의사소통 지식과 기술을 습득하기 위한 보건교육사를 포함한 보건관리전문인을 위한 안내서의 역할을 할 수 있을 것이며, 보건관리 과정을 이수하는 대학 및 대학원 학생에게 유용한 교재가 될 것으로 생각된다.

목차

목차 일부

제1부 보건커뮤니케이션 이론 

제1장 보건커뮤니케이션의 개념 (김정희)
1.1. 보건커뮤니케이션의 배경 
1.2. 보건커뮤니케이션의 이해
1.3. 보건커뮤니케이션 환경
1.4. 보건커뮤니케이션의 기능
1.5. 보건커뮤니케이션과 관련된 최근 쟁점
1.6. 보건커뮤니케이션 관련 이론

제2장 커뮤니케이션의 이론 및 모델 (손애리)
2.1 ...

목차 전체

제1부 보건커뮤니케이션 이론 

제1장 보건커뮤니케이션의 개념 (김정희)
1.1. 보건커뮤니케이션의 배경 
1.2. 보건커뮤니케이션의 이해
1.3. 보건커뮤니케이션 환경
1.4. 보건커뮤니케이션의 기능
1.5. 보건커뮤니케이션과 관련된 최근 쟁점
1.6. 보건커뮤니케이션 관련 이론

제2장 커뮤니케이션의 이론 및 모델 (손애리)
2.1 커뮤니케이션의 개념 및 요소
2.2. 커뮤니케이션의 모델

제3장 언어적 커뮤니케이션 (배성권)
3.1. 언어적 커뮤니케이션의 개념
3.2. 상징과 의미
3.3. 언어적 커뮤니케이션의 특징
3.4. 효과적인 언어적 커뮤니케이션을 위한 전제

제4장 비언어적 커뮤니케이션 (고승덕)
4.1. 비언어적 커뮤니케이션의 특징
4.2. 비언어적 커뮤니케이션의 기능과 영향력
4.3. 비언어적 커뮤니케이션의 중요성
4.4. 비언어적 커뮤니케이션 방법과 유형
4.5. 보건관리에서 비언어적커뮤니케이션의 중요성과 의의

제5장 대인적 보건커뮤니케이션 (문선순)
5.1. 대인적 보건커뮤니케이션의 정의
5.2. 상 담
5.3. 건강증진 상담 (면담) 사례

제6장 보건행태 이론 (손애리)
6.1. 태도와 행동
6.2. 태도와 관련된 행동변화 이론

제2부 보건커뮤니케이션의 실제 

제7장 공중 보건커뮤니케이션 (홍성애) 
7.1. 공중 보건커뮤니케이션의 효과
7.2. 청중 분석
7.3. 여론지도력
7.4. 화자의 공신력
7.5. 구두 발표
7.6. 강 연

제8장 미디어와 보건커뮤니케이션 (이자경ㆍ홍명선)
8.1. 캠페인의 정의
8.2. 보건 의사소통 캠페인 기획
8.3. 캠페인 운영과 효과 평가
8.4. 건강캠페인 사례

제9장 보건의료조직과 보건커뮤니케이션 (진기남)
9.1. 보건의료조직
9.2. 대상별 커뮤니케이션 유형
9.3. 조직 이슈

제10장 리스크 커뮤니케이션 (박경옥)
10.1. 리스크 커뮤니케이션의 개념과 기능
10.2. 리스크 커뮤니케이션 구성요소와 이해관계자
10.3. 리스크 커뮤니케이션의 일반적인 전략과 수단

제11장 문화와 보건커뮤니케이션 (김정화)
11.1. 문화의 이해
11.2. 문화의 속성
11.3. 문화의 다양성과 의사소통
11.4. 질병행동과 질병경험 :질병증상의 인식과 대처
11.5. 문화간의 차이를 어떻게 매개할 것인가 ?

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