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경제학자, 교육혁신을 말하다

김상곤

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QRcode 사용방법

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QR코드 정의: 사각형의 가로세로 격자무늬에 다양한 정보를 담고 있는 2차원(매트릭스)형식의 코드로 스마트폰으로 QR코드를 스캔하면 각종 정보를 제공 받을 수 있습니다.
QR코드 인식프로그램: 스마트폰 마켓에 들어가면 'QR코드 스캔 프로그램'을 검색해 무료 어플을 다운받아 사용하시면 됩니다.
도서정보 QR코드 이용하기: 도서 상세정보에서 QR코드를 스캔하면, 모바일 웹페이지로 연결되어 해당 도서의 상세정보 및 소장정보 등을 확인 할 수있습니다.

상세정보
자료유형	단행본
서명/저자사항	경제학자, 교육혁신을 말하다/ 김상곤 ...[등]지음
개인저자	김상곤, 지음
발행사항	파주: 창비, 2011
형태사항	381p.: 삽도; 23cm
ISBN	9788936485702
일반주기	공지은이: 강남훈, 김윤자, 김인재, 남기곤, 류동민, 박도영, 송주명, 안현효, 오건호, 이건범, 이성대, 전강수, 조흥식, 최영찬, 홍장표
서지주기	주: p. 368-378
분류기호	370.951
언어	한국어

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No.	등록번호	청구기호	소장처	도서상태	반납예정일	예약	서비스	CD-NET
1	EM90177	370.951 김51ㄱ	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능
2	EM90178	370.951 김51ㄱ c.2	2층 제1자료열람실/2층 일반도서서가	대출가능

초록

목차 일부

목차 전체

부와 특권 세습의 계기이자 양극화의 주범으로 지목받는 교육, 어떻게 혁신할 것인가

『경제학자, 교육혁신을 말하다』는 한국의 대표적 경제학자들을 비롯해 그동안 교육문제에 밀접히 관여해온 16명의 진보적 지성들이 지난 1년 여간 여러 현안을 놓고 토론하면서 생산한 연구결과를 묶어낸 책이다. 한국교육 전반에 걸친 경제학적 문제제기, 대학문제, 초중등교육 개혁의 방향과 성과, 교육과 복지라는 시대적 화두에 대한 전망 등을 제시하고 좌담을 통해 각각의 현안에 대해 자유롭게 이야기한다. “교육문제의 해결은 우리 사회의 다양한 문제를 함께 풀어가는 속에서 비로소 가능하다”는 인식을 토대로 다양한 교육 관련 이슈를 정치적·경제적 현상과 연관 지어 생각해보고 있다.

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책을 펴내며

제1부 교육은 계층이동의 사다리인가
학벌경쟁게임의 경제심리학
교육열이 높으면 경제가 발전하는가
교육·부동산이 쌓아올린 높은 성, 강남

제2부 대학개혁을 위한 5가지 제안
대학개혁은 학벌게임 종료의 차선책이다
대학을 줄여야 하나, 정원을 줄여야 하나
한국에서 전문대학을 다닌다는 것의 의미
국립교양대학 안을 국민투표로

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목차 전체

책을 펴내며

제1부 교육은 계층이동의 사다리인가
학벌경쟁게임의 경제심리학
교육열이 높으면 경제가 발전하는가
교육·부동산이 쌓아올린 높은 성, 강남

제2부 대학개혁을 위한 5가지 제안
대학개혁은 학벌게임 종료의 차선책이다
대학을 줄여야 하나, 정원을 줄여야 하나
한국에서 전문대학을 다닌다는 것의 의미
국립교양대학 안을 국민투표로

제3부 초·중·고 개혁을 위한 5가지 제안
수월성 교육, 그 수월하지 않은 미신
혁신학교 아이들의 공부법
대학입시를 다시 생각한다
무상급식이라고 쓰고 인권이라고 읽는다
학생인권 조례를 아십니까

제4부 교육은 사회개혁의 견인차다
교육과 복지, 새 술은 새 부대에
교육재정, 누가 이 치즈를 옮겼는가
친환경 직거래 무상급식은 가능하다
''적극적 평화''를 가르칠 때다

제5부 좌담|교육을 바꾸려면 사회도 바꿔야 한다

주
필자약력

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